Задание 1. «Хлеб кирпичиком!»
Для выполнения данного задания Вам необходимо изучить производство хлеба и сопоставить технологию получения с изготовлением какого-то строительного материала (Кирпичика)! Но будьте внимательны, не все кирпичики подходят! В нашей лаборатории мука – это цемент!
Требования к результатам (в текстовом документе указать):
- Сделайте описание состава выбранного Вами строительного материала (2 балла).
- Обоснуйте, почему именно данный строительный материал подходит (3 балла).
- Где используется данный строительный материал? (за каждый пример 1 балл).
- Описать технологию получения кирпичика.
Задание 2. «Сладости-добавки».
При производстве строительных материалов и не только, используют различные нанодобавки. Давайте пофантазируем и представим что нанообъекты стали сладкими макрообъектами. Например, фуллерен превратился в рафаэлло, нанотрубка в вафельную трубочку.
 |
 |
 |
 |
|
 |
Требования к результатам:
- Привести аналогичные примеры, сопоставив сладкие объекты из макромира с различными нанообъектами. Результаты представить в таблице с фото в текстовом документе (за каждое правильное сладкое сравнение ставится 1 балл).
- Описать использование представленных нанообъектов при производстве различных строительных композитов (за каждый ответ 3 балла). Оформить в виде таблицы.