Участникам конкурса предстоит максимально доступно и красочно передать содержание научных статей, посвящённых миру нанотехнологий, с помощью инфографики и анимации.
Ведущий программы
Андрей Тяглый
Менеджер дистанционных программ
Школьная лига РОСНАНО
Партнер программы
Разработчик программы
Андрей Тяглый
Мир нанотехнологий, как и весь мир современной науки, полон загадочных терминов и понятий. Как объяснить человеку, далекому от науки, что такое углеродные нанотрубки, аэрогель? Как увлечь нанотехнологиями и вовлечь в изучение науки еще больше людей?
Целый ряд образовательных проектов взяли на себя роль проводников в мир науки: N+1, Образовач, Курилка Гуттенберга, ПостНаука, Всё как у зверей и другие. Они смогли доказать, что наука может быть интересна широкой публике, если отойти от сухой академической формы её представления в сторону более ясной и привлекательной.
Самая традиционная форма распространения знания в научном сообществе это научная же статья. Естественно, статьи, опубликованные в Nature, гораздо сложнее тех, что мы прочитаем в N +1, хотя зачастую они рассказывают читателям об одном и том же.
Несмотря на старания авторов, редакторов, иллюстраторов и дизайнеров команды N+1, некоторые материалы по-прежнему сложны для восприятия.
Может быть, и мы можем что-то сделать и как-то помочь? Ведь не так уж всё и сложно…
Мы предлагаем участникам конкурса попробовать себя в роли популяризаторов науки — коммуникаторов между миром нанотехнологий и людьми, не имеющими к ним отношения.
Задача участников конкурса – максимально доступно и красочно передать содержание научных статей, опубликованных на портале научно-популярного издания N+1 и посвящённых миру нанотехнологий, с помощью инфографики и анимированных видео.
Задание
Конкурсное задание:
Участникам предлагается изучить и выбрать один из материалов, размещённых на портале N+1 (https://nplus1.ru).
Требования к материалам:
Тип материала: статья или новость.
Материал должен быть посвящена тематике нанонауки и нанотехнологий. Подобные статьи легко отфильтровать через поиск по тегу nano или нано:
Сложность материала: не менее 3 и не более 6,5 баллов.
Материал должен быть опубликован на сайте после 1 октября 2016 года. Более ранние материалы использовать не разрешается.
Выбрав статью или новость с портала N +1, конкурсанты изучат предложенные сервисы для создания анимированных видеороликов и инфографики.
Для создания анимированных роликов Вы можете воспользоваться следующими сервисами:
Объясняшки — http://xplainto.me/. Позволяет создать собственный контент. Вы чертите схемы, придумываете персонажей, а приложение превращает это в мультик. Сначала нужно сделать черновую раскадровку истории, потом начитать текст на диктофон, и, наконец, добавить детали и исправить ошибки. Готовую работу можно сразу отправить на YouTube или Vimeo.
Образцы популяризаторских мультфильмов, созданных в программе Объясняшки:
«Объясняшки», наверное, самая любимая наша подобная программа, а выше вы увидели ролики-призёры конкурса Нано-Explanation. Но есть и другие не менее интересные программы.
Sparkol VideoScribe — https://www.sparkol.com/. Позволяет создавать видеоролики с эффектом, прорисовывания сюжета от руки.
PowToon — https://www.powtoon.com/. Бесплатное онлайн приложение для создания анимированных видео — презентаций с дополнительными платными возможностями. В программе предусмотрено несколько вариантов анимации текста на слайдах: написание текста от руки, последовательное появление букв, а также простые варианты анимации текста, к которым в привыкли в программе PowerPoint. Библиотека анимированных изображений содержит модели разных человечков в векторной графике и множество элементов инфографики. Более сложные изображения можно приобрести по подписке.
GoAnimate — https://goanimate.com/. Онлайн-программа по созданию презентаций и анимированных видео-роликов с широкими возможностями. Программа имеет бесплатную версию с ограниченными возможностями и различные варианты ежемесячной подписки.
Инфографика в виде плакатов.
Для создания инфографики Вы можете воспользоваться следующими сервисами:
Список предложенных программ и сервисов не является полным и окончательным, и конкурсанты вправе использовать инструменты на свой выбор.
С помощью сервисов для создания анимированных видео и инфографики конкурсанты создадут видеоролик или плакат с инфографикой, который поясняет содержание выбранной ими статьи.
Критерии оценки работ:
Соответствие содержанию статьи или новости;
Терминологическая и научная корректность;
Простота и доступность: содержание ролика/инфографики должно быть понятно человеку, чьей сферой интересов не являются нанотехнологии, но при этом без излишнего упрощения;
Грамотность, соблюдение норм литературного языка;
Оригинальность;
Эстетичность;
Образность (большой плюс – наличие ярких научных метафор);
Наглядность;
Большим плюсом будет наличие ссылок на дополнительный материал, использвемый при подготовке конкурсной работы.
Требования к оформлению материалов:
Анимированные ролики следует разместить в Интернете: в социальных сетях Вконтакте или Facebook, либо на видеохостинге (YouTube, Vimeo). Ссылку на видео скопируйте в текстовый документ и пришлите на конкурс.
Инфографика принимается в виде графических файлов в формате JPG, JPEG, TIFF, PNG, в формате PDF, а также в виде ссылки на файл, размещённый в сети Интернет.
Обязательно прикрепите текстовый файл с названием и ссылкой на статью или новость, для которой вы создавали ролик или инфографику.
Партнер программы
Уважаемые участники!
Настало время подвести итоги нашей конкурсной программы.
На конкурс было прислано 196 работ. 38 из них получили 5 и 7 баллов.
Особо мы хотели бы выделить несколько работ.
Анисимова Анна:
Абрамова Анна:
Дощенников Никита:
Хабибрахманова Алиса:
Максимова Полина:
Но — независимо от итогов — мы поздравляем всех участников и желаем им дальнейших успехов!
