Дом моей мечты

Обзор программы
Содержание программы
Итоги программы

За небольшой период времени человечество нанесло природе сильные увечья, но мы еще можем все исправить! Наступивший 2017 год является годом экологии. Экология – это наука, о закономерностях взаимоотношений организмов между собой и средой обитания. Выполняя этот конкурс, я предлагаю вам разобраться в некоторых проблемах антропогенного характера. Во время выполнения конкурса нужно проявить не только экологические и биологические навыки, но и логическое мышление и эстетический вкус. Научиться решать важные задачи для сохранения своего здоровья и «здоровья» нашей планеты.

После всемирного апокалипсиса 1 млрд людей выжил и начинает новую жизнь. Представьте, что вы попали в число этих счастливчиков! Ваша задача заключается в постройке семейного особняка «дом моей мечты», в который вы переедете со своей семьей. При построении особняка вам нужно будет учесть всё до мельчайшей детали. Моделирование должно быть выполнено на бумаге с помощью различных изобразительных средств (цветные краски, карандаши, фломастеры), а так же к выполненному чертежу должно быть полное описание вашего проекта.

Оцениваться будет:

— уровень проработанности проекта,

— его оригинальность

— и соответствие описанной ситуации,

— а так же степень творческого подхода к решению задачи.

Так же в описании проекта у вас должны быть описаны искусственные экосистемы (пруды, акватории, сады, парки и т.п.). Постройка дома не должна быть обычной, в ней обязательно должны иметь место наноматериалы!

Полезные ссылки:

Задание

Детальные вопросы, которые нужно освятить в постройке особняка:

Выбрать место для постройки дома (континент, остров, страну и т.п.)
Выбрать размер участка (1 га, 100 соток, 10 состок и т.д.)
Выбрать характер растительности (хвойные или лиственные деревья, кустики и т.д.)
Выполнить чертеж проекта « дом моей мечты »
В постройке дома использовать различные наноматериалы (нанобетон, наносталь, нанопокрытия и т.п.)
Решить в своем проекте важные экологические задачи:
- Имея в проекте личный автомобиль, решите вопрос с выхлопными газами. Как они могут повлиять на экологию? И как можно предотвратить их действия?
- Центральная канализация и водоснабжение на месте постройки дома отсутствуют, как вы решите этот вопрос? (сливать канализационные воды в водохранилища строго запрещено!).
- Радиационный фон планеты оставляет желать лучшего, как уменьшить поглощение токсических и радиационных веществ растениями из воздуха и почвы?
- Как можно увеличить защиту собственного организма от существующего радиационного фона? Учтите, что распад некоторых веществ занимает более длительный срок. Все материалы защиты должны быть использованы в постройке вашего дома.
- Электричество тоже отсутствует, как вы можете использовать природные ресурсы (не нанося вред природе)?
Принять к сведению!!! После катастрофы климат на планете поменялся (зимой температура опускается до -20, а лето может достигать +40 – не зависимо от места). Не исключаются природные катастрофы (наводнения, землетрясения, пожары, кислотные дожди и т.п.).

Требования к результатам:

Побеждает работа и ее автор, приславший полное описание своего проекта и скан (можно хорошее фото) выполненного чертежа дома. Проект выполняется каждым участником конкурса индивидуально. Возраст учащихся 9-11 класс. Описание проекта должно быть в MS Word или pdf.

Пример выполнения задания.

I место — Сангаджи-Гаряева Айса Джангаровна	Элистинский Лицей	г. Элиста
II место — Долгова Даша	МБОУ Лицей №2	г. Чебоксары
III место — Алякина Ирина Александровна	МБОУ СОШ №20	г. Чебоксары

Ведущий программы

Разработчик программы

Задание